Embossed%20Paper_edited.jpg
Embossed%20Paper_edited.jpg

照顧非華語學生學習多樣性的中國古代史教學示例設計
Provision of Services for Designing Teaching Exemplars to Cater for NCS Students’ Learner Diversity in Studying Ancient Chinese History

行政長官在2017年的《施政報告》提出落實中國歷史在初中成為獨立必修科,非華語學生亦可透過修習中國歷史加深認識中國歷史與中華文化。​

教育局於2020/21年度委託香港大學教育學院向初中有錄取非華語學生的學校提供支援服務,深受參與學校的歡迎。​

2021/22年度由動中文方案有限公司承辦「照顧非華語學生學習多樣性的中國古代史教學示例設計」。

此計劃旨在向教師提供教授非華語學生古代中國歷史的教學示例,以供教師借鏡,藉此提升他們運用多元學與教策略的能力。團隊根據《調適修訂初中(中一至中三)中國歷史科課程大綱(非華語學生適用)(2019)》設計教學示例。教學單元以課題為本,根據中史語體教學法設計,内容包括教學指引和照顧非華語學生多樣性的分層教學材料(課文和活動工作紙),而教學活動則採用創新的教學策略設計,包括語體教學法、戲劇教學法、電子學習法(例如mLang)和推廣閲讀教學法等,以提高學生學習中史的興趣和效能。

​初中中國歷史科英譯詞彙(非華語學生適用)​

A Chinese-English Glossary of Terms Commonly Used in the Teaching of Junior Secondary Chinese History (Applicable to Non-Chinese Speaking Students)

中文:前往教育局相關頁面

English: Redirect to the Education Bureau (EdB) website