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動思維 :
生成意念、評改分析、自主學習

mAI mind® 特色及優勢
mAI Mind®中文作文自動評改是第一套經課堂實證,全面支援香港中小學各級中文寫作教學,結合人工智能和我們語文專家建立的知識庫,為教師減輕工作負擔的同時,為學生提供個性化寫作指導。我們專業團隊全程支援,強大的數據分析功能助教師掌握學習情況,更能配合校本評核,有效提升寫作教學效能和學生自主學習能力,讓中文寫作教學邁向智能化及數碼化新時代。
mAI mind® 功能一覽
老師賬戶
生成範文
可依據文體及年級,就老師提供的題目生成範文,作教材之用


學生學習歷程,一目瞭然
追蹤學生跨學年的學習進程
寫作評改報告
檢視、修改和下載專業的寫作評改報告,
供點評、課程規劃、家長/科組會議之用

學生賬戶

根據寫作內容和要求,提供寫作前建議
引子、經過、主題、結尾
根據學生學習階段建議不同寫作手法及可用成語或詞語
切合評分標準,提供初步寫作回饋
內容、結構、文句、詞語運用、標點符號
分析用字習慣,檢查及指正錯別字,提供詞彙使用建議

mLang® 動語文結合mAI Mind® 如何改善學生寫作技巧

1.讀寫結合
透過我們「四階三步」教學法及mLang®平臺,讓學生能夠從詞語搜集至段落篇章寫作都可以根據自己的進度完成。
2.師生互動
老師透過mAI Mind®內的「生成範文」功能來生成範文和學生共同探索如何寫作。
3.自主學習
學生透過「生成作文建議」功能向系統尋求作文建議,每次建議內容將會有記錄可隨時再次查閱。
學生可直接把作文輸入系統上,同時亦可把作文寫在作文紙上透過OCR技術拍照上傳至系統內。
4.學生自評
學生完成作文後,可以透過「AI評改作文」取得初步評核及修改建議。完成修改後更可反覆查詢AI的回饋來改善自己的文章。直至滿意後才交給老師,從而培養學生自主學習的能力和態度,樂意修改自己的文章。
5.老師評改及分析
老師收到學生提交的作文後,㑹看到先前學生曾經拿取的AI評改意見、學生上傳的文章照片。老師在平臺上索取AI評改意見,並可按需要更改或加上自己的意見後發回給學生。亦可下載報告。同時。學生的個人學習歷程 亦可儲存分析。
mAI mind® 支援多種評核模式

mAI Mind® vs 直接使用大型語言模型/其他AI平台
先導學校使用mAI mind®的實況

mAI mind®部份已服務的學校
*排名不分先後
小學




















中學

















