mAI Mind® 智能寫作鷹架：如何用 AI 解決「學生怕寫、老師怕改」的教學痛點？
在中小學語文教學中，「寫作」往往是教與學的最大難關。學生因缺乏題材或語法障礙而產生「白紙恐懼」；老師則面對海量的批改工作，難以提供即時、個人化的回饋。
mLang動語文推出的 mLang® 鷹架學習系統 與 mAI Mind® AI 中文作文自主學習及評改系統，正是為了解決這一痛點而設計。我們結合教育前線專家知識與先進 AI 技術，為學校提供一套**「授人以漁」**的智能學教方案。
學生三大得益：從「被動寫作」走向「自主探究」
我們堅守「AI 只是輔助，不為學生代寫」的原則，透過科學的鷹架（Scaffolding）引導，全面提升學生的寫作素養：
自主修改率飆升 3 倍：系統提供即時、可理解的改善建議，引導學生自主思考。數據顯示，學生在提交最終稿前，平均會反覆修改文章 4 至 6 次，由被動改錯轉為主動精益求精。
優異詞句運用率增加 2 倍：mLang® 的「多模態學習卡」與「校本共籌詞語庫」幫助學生在寫作前累積詞彙。實證顯示，學生寫作質素大幅躍升，有學生在科技賦能下進步達 21 分。
促進教育公平（保底拔尖）：內置「文字變語音 (TTS)」和「手寫辨識 (OCR)」功能，有效繞過閱讀困難，重建非華語 (NCS) 及 SEN 學生寫作的自信與動機。
「mLang® 和 mAI Mind® 比單純技術導向的工具更好，因為它不是直接給答案，而是引導學生思考，教導他們捕魚的技巧。」 —— 牛津大學 (University of Oxford) 學術研究訪談
教師與學校管理層三大優勢：提速、提效、數據驅動
mAI Mind® 是中文科教師最得力的「智能助教」，讓學教管理更輕鬆：
顯著節省 83% 批改時間：透過 AI 初評與個性化語評，每篇作文的平均批改時間由 15 分鐘大幅縮短至 6 分鐘，讓老師能將精力重投於「高階教學設計」與「師生情感溝通」。
數據驅動精準教學：系統自動生成班本及個人學情分析報告，清楚列出學生在內容、結構、錯別字、標點等範疇的強弱項分布，協助科主任與教師制定更適切的寫作指導策略。
完美適配本地與國際課程：平台評改標準無縫對接香港小學 TSA、Pre-S1 分班試、DSE 中文科寫作，同時支援 IGCSE、IB 等國際課程，並可整合學校專屬的「校本評語庫」。
超過 50 間本地中小學付費採用，見證實證成效
目前，全港已有超過 50 間學校及教育機構付費引進 mLang® 和 mAI Mind® 平台，累積活躍師生人數逾 41,000 人，單學年登入次數突破 20 萬人次。
我們不僅交付軟件，更提供全方位的專業教師工作坊、校本落地試用支援，並與各校教師建立專業學習圈，分享良好教學事例。
想為您的學校中文科注入 AI 新動力，重塑寫作課堂？歡迎致電28188326和我們行政主任張卓峰先生或李建安先生聯絡，預約免費學校試用演示及教學體驗工作坊！
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