教學法驅動AI語文教育:mLang®與mAI Mind®成功案例分享教師工作坊

在上週(2026年10月10日)上午09:30,mLang 動語文成功舉辦了備受教育界矚目的專題教師工作坊——「教學法驅動人工智能賦能語文教育:mLang®與mAI Mind®的成功案例分享」。
本次工作坊吸引了眾多中小學中文科及英文科課程領導、科主任及一線教師參與。活動深入探討了如何將創新 AI 技術與日常語文教學無縫融合,打破傳統寫作課堂中「學生怕寫、老師怕改」的雙重困境。
📊 互動熱身:直擊師生寫作教學痛點

工作坊伊始,由mLang教育顧問賴雲鵠小姐與行政總裁羅嘉怡教授帶領與會教師進行 Mentimeter 即時互動,直擊日常教學的最深切痛點:
學生最大的寫作痛點:教師一致認為學生面臨「面對白紙拎唔起支筆」(起筆困難、缺乏生活經驗及感悟)以及「當局者迷」(知道自己寫得不好,但不知如何改善)。
教師最困擾的評改痛點:老師們普遍面臨「圈改耗盡心力」的困境。繁重的錯別字與文句沙石批改,耗盡了教師的心力,導致「批改需時,無奈回饋滯後」,難以進行深度的課堂評講。
🎙️ 專家主題分享:教學法與政策的完美結合
1. 羅嘉怡教授— 香港大學教育學院
羅教授介紹了 mLang® 鷹架學習系統與 mAI Mind® 智能寫作評改系統的研發初衷。她指出,2023年聯合國教科文組織(UNESCO)發表的報告強調,生成式 AI 必須引導學生發展高階思維並建立自主學習能力。目前,全港已有超過 50 間學校及教育機構採用 mLang 平台,累計評改超過 7 萬篇作文,為老師節省了超過 3 萬個工作時數。
🌟 羅嘉怡教授:「我哋嘅成立嘅宗旨一直以嚟都係要提倡學生:賦權佢自主學習、老師高校教學。」
2. 賴雲鵠小姐— mLang 教育顧問 - 數字教育與政策對接專家
賴小姐詳細分析了 mLang 服務如何配合教育局最新發布的《中小學數字教育發展藍圖》及「自啟學教撥款計劃」。她提醒學校留意關鍵時間線:教育局將於 2026/27 學年收集優質案例,並於 2027/28 學年進行焦點視學(評估撥款成效)。她強調,單純用 AI 減輕行政負擔並不足以應付局方要求,學校必須呈現 AI 如何實質提升自學效能。
🌟 賴雲鵠小姐:「當「智」啟學敎落到嚟嘅時候,我哋一定要呈現到俾佢哋聽,究竟點樣可以善用到一個真係好嘅AI工具,去提升到學生嗰個學習效能、去幫到佢哋學習。」
🏫 夥伴學校實證分享:中小學成功案例拆解
3. 江秀雯主任(江老師)—— 大埔舊墟公立學校(寶湖道)

江主任分享了學校如何將「自主學習」與「TARGET 模式」融入中文科,並建立 「Before AI (前), With AI (中), After AI (後)」 的完整教學框架。她展示了兩個非常精彩的跨學科及創意教學設計:
《西遊記》跨學科單元(中文科 × 常識科):學生在常識科學習生物分類特徵,並在中文科利用 AI 繪圖和 mAI Mind® 構思「大戰第38回」的妖怪大綱(例如結合烏龜特徵創設「龜怪」),再執筆書寫。
六年級詩歌多感官創作:學生挑選精美圖卡,利用 mAI Mind® 的寫作小任務進行「五感觀察」訓練,手寫完成後以 OCR 拍照上傳評改。最後,學生利用 AI 將詩歌轉化為音樂及意境動畫,體驗「讀寫聽說」的全面融合。
江主任特別提醒教師,必須引導學生進行「審思明辨」,避免學生的「思維外判」。
🌟 江秀雯主任:「AI隻係其中一個板塊,AI嘅賦能係可以讓我哋嘅小朋友無形中激發咗佢創意,但深唔深化到個學習,就要睇你(教師)能唔能夠善用同埋活用。」
4. 郭紹陽主任(佛教沈香林紀念中學)

郭主任針對中學寫作教學的痛點,分享了極具系統性的「七階段寫作教學流程」:
讀文教學:打好語文基礎(學而不思則罔)。
AI大綱建構:利用設定了校本限制的 AI 機械人輔助學生梳理脈絡(嚴防 AI 直接代寫)。
學生初稿撰寫。
mAI Mind® 智能評改:學生必須在平台上根據 AI 的回饋進行至少 2 次的自我修訂。
教師把關與深度回饋:在學生解決了基本文句沙石後,教師能騰出時間專注於高層次、有溫度的批改。
課堂佳作共學護評。
最終謄寫與手寫反思。郭主任強調,AI 的介入不是為了快速獲得成品,而是為了展示並優化學生的「思維過程」。
🌟 郭紹洋主任:「寫作教學講到最後,最緊要我哋都係幫學生去將佢內心嘅世界去表達出嚟。而呢一個,真實嘅情感、真實嘅經驗,先至係我哋用AI嘅基本條件。」
🎁 現場演示

工作坊後半段由 mLang 團隊進行了平台的深度功能演示,展示了包括 OCR 手寫文字辨識、一鍵生成班級表現數據分析報告等核心功能。全程參與的教師均獲發專業出席證書,並獲贈專屬試用帳號,以便在校內開展教學體驗。
如果您錯過了本次精彩的工作坊,歡迎與28188326和我們行政主任張卓峰先生或李建安先生聯絡索取連結,或預約專屬的學校試用演示及教學體驗工作坊!






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